技術響應

30分

投標人提供的服務或設備完全響應招標文件采購需求“技術要求”中“專業共建的服務內容及要求”或“投入設備的技術規格、參數及要求”的，計30分；每負偏離一項扣3分，扣完為止，超過10項的投標無效。

實施方案

30分

評標委員會根據各投標人按本項目實施內容及要求提供詳細的實施方案，內容包括但不限于：①專業規劃及體系建設；②人才培養；③師資培訓；④招生宣講；⑤就業指導；⑥管理制度等進行綜合評審，完全滿足要求的，計30分；有缺漏項每項扣5分，方案內容不完整、不符合項目采購需求、有缺 (略) 扣2.5分，扣完為止。未提供不計分。

專業人才培養方案

20分

評標委員會根據各投標人所提供的專業人才培養方案，內容包括但不限于：①專業課程設置；②課時數量設計；③課程結構設置；④培養標準等進行綜合評審，完全滿足要求，符合國家人才培養標準且遵循教育主管部門要求的，計20分；有缺漏項每項扣5分，方案內容不完整、不符合項目采購需求、有缺 (略) 扣2.5分，扣完為止。未提供不計分。

信息化手段

20分

為切實保證教學各項服務能順利實施、提升教學質量，投標人具有 (略) ：

(略) 系管理、老師管理、班級管理、學生管理、課程發布、課程分配、考試系統、數據統計等功能模塊， (略) 校教 (略) 的，計10分。

②擁有與本項目專業內容相關的虛擬仿真系統，包含但不限于：液體混合攪拌、飲料灌裝、水泵控制、物料分揀、傳送帶控制、滾輪供料傳送、三軸控制、小型單機臺控制、AGV自動車、機器人系統集成等項目案例模擬，每提供一個計1分，最多計10分。

（評審依據： (略) 或系統相關內容的證明文件（如網址、截圖、數據等證明材料）復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

企業實力

70分

1、投標人具有從事專業培訓能力，擁有人力資源相關主管部門頒發的職業培訓機構辦學資質，辦學類型為：職業技能類包含“可編程控制器應用技術”的，計10分。

（評審依據：提供相關資質證明材料及照片并加蓋投標人公章，否則不計分。）

2、投標人承辦或協辦過技能大賽的，計10分。

（評審依據：提供證明材料復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

3、 (略) 校教師獲得教學能力大賽團隊三等獎的，計5分；團隊二等獎及以上獎項的，計10分。本項不累計計分。

（評審依據：提供相關獲獎證書和獲獎團隊成員至少一人與投標人簽訂的勞動合同復印件并加蓋投標人公章，否則不予計分。）

4、投標人教師獲得工業機器人技能大賽三等獎的，計5分，二等獎及以上計10分。本項不累計計分。

（評審依據：提供獲獎證明和勞動合同復印件并加蓋投標人公章，否則不予計分。）

5、投標人具有相關專業師資力量，提供1名本科及以上專業教師人員的，計3分，最多計15分。

（評審依據：提供相關勞動合同、技術專業資格證書、學歷證書復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

6、投標人具備出版教材書籍經驗的，每正式出版1本計1分，最多計5分。

（評審依據：提供證明材料復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

7、投 (略) 校進行精品課程開發經驗的，每個計2分，最多計10分。

（評審依據：提供證明材料復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

就業保障

10分

1、為保證就業服務質量，投標人具備“人力資源服務許可證”的，計5分。

2、投標人入選教育部高校學生司供需對接就業育人項目的，計5分。

（評審依據：提供上述相關證書和證明材料復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

業績

20分

投標人近三年內（投標截止時間前36個月）具有類似業績，每提供一個計10分，本項最高計20分。

（評審依據：提供合同復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

企業實力

70分

1、投標人具有從事專業培訓能力，擁有人力資源相關主管部門頒發的職業培訓機構辦學資質的，計5分。

（評審依據：提供相關資質證明材料并加蓋投標人公章，否則不計分。）

2、投標人具有與本項目相關專業，教學、教研、實訓、科技服務相關專業師資力量，每提供1名本科及以上教師人員的，計5分，最多計30分。

（評審依據：提供相關勞動合同、技術專業資格證書、學歷證書復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

3、投標人具備出版教材書籍經驗的，每正式出版1本計1分，最多計5分。

（評審依據：提供證明材料復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

4、投標人具有與本項目相關專業，教學、教研、實訓、科技服務相關技術自主研發能力證明的，每提供一份計2分，最多計20分。

（評審依據：提供證明材料復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

5、投 (略) 校進行精品課程開發經驗的，每個計2分，最多計10分。

（評審依據：提供證明材料復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

就業保障

10分

投標人入選教育部高校學生司供需對接就業育人項目的，計10分。

（評審依據：提供相關證明材料復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

業績

20分

投標人近三年內（投標截止時間前36個月）具有類似業績，每提供一個計10分，本項最高計20分。

（評審依據：提供合同復印件并加蓋投標人公章，否則不計分。）

電工實訓室

實訓資源包

電工實訓設備配套實訓指導書、視頻資源，相關視頻課程不低于100課時

電工視頻課程內容應包含：

《電工識圖》、《電工電子技術基礎應用》、《電工基礎》、《安全用電技術》、《模擬電子技術基礎》、《低壓電器及控制技術》、《維修電工》等課程。

其中考試管理中的題庫至少電工基礎的初、中、高級考場，且練臺包括并支持提升機、小型自動化物料輸送設備、多種液體自動混合控制、壓力傳感器與 (略) 理、水塔水位控制程序設計、不良品檢測控制程序、主件供料站、三軸機械手模組搬運、液體灌裝生產案例控制程序、小車往返控制系統等不少于21個項目案例模擬。具體案例及知識點要求如下（包括但不限于）：

1）機電一體化提升機案例

系統主要由控制器、傳感器、執行器、接口組成。通過傳感器采集物料、電機、驅動器等信號，并通過控制器對驅動器進行控制，以達到物料升降的目的。該案例需包含手動自動控制程序的編寫、基礎編程邏輯、順序控制的程序編寫知識點。

2）小型自動化物料輸送設備案例

將物料從一個設備或位置輸送到另一個設備或位置，采用控制技術實現精準和自動化操作。該案例需涉及變頻器、步進驅動器、真空發生器的參數設置，手動程序編寫、步進運動控制程序、PLC與變頻器Modbus RTU通信程序、HMI程序、報警程序、自動程序編寫的知識點。

3）多種液體自動混合控制設備案例

通過傳感器和控制器等設備，并且能夠及時

實現液體的精確配比，提高生產效率、穩定性和質量，并且能夠滿足不同生產要求的液體混合控制。該案例需包含液體上下限傳感器使用、液體閥門和液體感應器的配合編程等知識點。

4）壓力傳感 (略) 理設備案例

使用壓力傳感器來監測設備中的水壓并發送反饋信號給控制器，控制器再根據反饋信號精確控制過濾系統中的壓力，該案例需包含壓力傳感器的使用方法、基礎編程邏輯等知識點，

5）水塔水位自動控制設備案例（提供案例主界面以及操作功能界面截圖）

通過自動監測水塔水位并準確控制水泵的啟停和流量，確保水塔始終保持適當的水位，同時避免因水位過高或過低而發生水泵故障。該案例需包含電磁閥根據不同的水位有不同狀態程序、手動程序編寫等知識點。

6）不良品檢測控制程序案例

通過傳感器獲取生產過程中各種參數指標并與合

格品的標準值進行比較，發現不良品后通過自動控制系統實現出料或切斷生產流程。支持通過修改IO表中的參數修改，實現程序的自動調整。支持離校模式下完成通過傳感器獲取生產過程中各種參數指標并與合格品的標準值進行比較，發現不良品后通過自動控制系統實現切料或切斷生產流程，支持在線 (略) 的選擇功能。該案例需包含PLC中移位指令的使用、不良品檢測控制程序編寫、PLC中（置位/復位）指令的使用等知識點。

7）液體灌裝生產案例控制程序案例（提供案例主

界面以及操作功能界面截圖）

實現對液體罐裝生產的自動控制和調整，從而保證生產的流程穩定、罐裝質量優良。案例需包含過程控制應用案例的編程，基礎編程邏輯，位邏輯、定時器、計數器指令的使用等知識點。

8）三軸機械手模組搬運案例：

利用機械手對物品進行搬運的實際應用案例。支持

通過將PLC程序中的變量根據不同功能輸入到對應功能的IO表內，實現通訊功能。支持在線模式下通過基于不同PLC設備選型、并通過TCP/IP 或CClink實現虛擬環境（項目案例）的實時數據與PLC仿真軟件的數據交互。支持整個案例原理的步驟清晰，能夠通過控制某一個步驟，實現軟件和程序的單步運行。該案例需包含絕對定位指令、原點回歸、部件伺服電機的手動調試控制、定位系統里面的單位換算、陣列數據的計算（變址、FOR循環指令的使用）等知識內容

9）離散機電行業智能制造綜合實訓設備案例

設備集主件供料、次品分揀、旋轉物料、產品組裝和分揀等多種功能于一體。在生產過程中，當主件可供使用時，自動化設備的供料模塊會將主件自動分配到相應的工作臺上。旋轉物料模塊會將主件按照設計要求進行旋轉，方便組裝和分揀。當有次品出現時，自動化設備的次品分揀模塊會立即進行篩選，保證高質量產品的產出率。組裝模塊會按照系統指令，自動完成物料的組裝；分揀模塊會根據產品分類和數量進行自動分揀。同時產生的數據也將同步上傳到系統中，方便管理員進行數據監控和報告生成。

10）主件供料站案例

對設備主件進行供料，需包含電機正反轉、檢測傳感器、氣缸上升下降的等功能。

11）次品分揀站案例

對組裝的產品次品進行分揀。需包含紅外傳感器測量距離、推料和排料氣缸與傳感器配合功能。

12）旋轉工作站案例

通過方向檢測來判斷主件放置姿態是否正確，能實現并調整姿態錯誤的主件放置方向、PLC控制氣爪的編程調試的功能

13）方向調整站案例

通過物料檢測傳感器檢測是否有物料，以及物料是夠有金屬部件并記錄結果。

14）產品組裝站案例

對物料進行組裝，需包含氣缸、電機、傳感器等設備聯合的功能。

15）產品分揀站案例

通過控制顏色視覺識別傳 (略) 分不同產品的功能。

16）工業娃娃機設備案例

通過自動化技術實現娃娃機抓取的控制功能，可以通過伺服電機及氣功的配合完成自動抓取娃娃的功能。

17）汽車入庫自動門控制案例

使用傳感器檢測車輛的到來和離開，提高車庫出入口的流通和效率，并根據車輛進出門的時間進行控制，可以實現精確的出入庫管理，同時減少了因人工管理引起的人為失誤。該案例需包含手動自動控制程序、基礎編程邏輯、標志位、順序控制編程的知識點。

18）雙輸送帶物料轉運案例

實現將物料從一個輸送帶上運輸到裝置上，再通過裝置將物料轉移到另一條輸送帶上。該案例需包含程序設計、模式控制、報警程序、輸送帶自動程序的編寫功能的知識點。

19）不同高度物料分揀產線案例

實現將物品分配到 (略) 域，確保系統的高效性和準確性。該案例需包含程序設計、模式控制程序、產品判斷程序、報警程序、輸送帶自動程序的編寫的知識點。

20）大小球分揀產線案例

使用傳感器系統識別不同大小的球，并通過產線執行機構和自動化控制器協作，將生產線上的球分揀為不同的尺寸類別。該案例需包含位邏輯指令、順控指令、沿脈沖指令的基本使用，手動自動控制程序、順序控制、標志位的編程等知識點。

21）小車往返控制系統案例

在6個工位間，通過自動化PLC程序，對小車往返運行的速度、方向、路徑等方面進行控制和調整。該案例需包含6工位小車控制程序的編寫、基礎編程邏輯、順序控制的編程等知識點。

5、軟件安裝方式：支持PC端安裝，同時為防止資源外漏，需要采用插入式USB加密狗，對軟件進行加密保護。

6、運行環境要求：

支持在以下運行環境中安裝、 (略) ：

①處理器：≥intel 酷 (略) 理器

②內存：≥16G

③顯存：≥2G

④硬盤：≥256G

⑤操作系統：windows 10及以上操作系統

7、平臺考核模塊：支持崗位代入式考核，能以企業工程師項目的標準進行考核，貼近企業項目的考核標準，涵蓋技能大賽模塊，包含最新的主流比賽設備，兼具配備對應的課程。（提供操作功能界面截圖）

8、平臺技能大賽： (略) 接觸到大量最新的主流比賽設備，兼具配備對應的課程； (略) 使用最新的比賽設備資源；平臺實訓過程的各個學臺考核模塊：平臺能支持對仿真場景練臺技能大賽：平臺應包含一個主流國賽競賽設備仿真場景，可進行競賽訓練。