任務1

XX原理與應用

在線開放

課程

20

4

88

詳見第二部分

2024年5月30日

汽車智能診斷XX

20

XX的操作與使用

20

XXXX搶修車運用

20

任務2

XX運輸概論

30

3

77

XX運輸基礎

20

XX交通基礎

20

備注

1.報價方須對所報價包內所有產品和數量進行報價，否則視為無效報價。

2.每學時為15分鐘，根據課程團隊實際需求，可適當增加或減少分鐘數。

3.最高限價11000元/學時。投標總價=每學時單價×學時數。

1

編導、策劃及拍攝場地設置

1.協助教員確定課程內容設計安排，包括章節框架、知識點和具體的拍攝單元。

2.根據教員提供的教學設計文稿，改編加工成符合一定格式的、可指導視頻制作的文字腳本。

3.協助教員收集課程圖片、視頻、文檔等資源。

4.根據拍攝技術標準和課程內容，設計貼合教員授課特點的拍攝形式，與教員及有關部隊單位商定拍攝形式和拍攝環境，設計教學場景并安排布景。

5.與教員溝通說明拍攝要求，協助提供著裝意見，并根據教員工作日程安排確定拍攝時間。

6.拍攝現場須確保光線充足、環境整潔，避免在鏡頭中出現有廣告嫌疑或與課程無關的標識等內容。

2

人員培訓

為教員提供在線課程制作和應用、鏡頭前儀容儀表等內容的培訓服務。

3

課程拍攝

1.多樣化拍攝，如手寫講解、實景、摳像等方式；使用專業級話筒，確保教員、學員聲音質量。

2.多機位（3個以上）拍攝，可隨時跟拍，具有由編導、攝影師、化妝師、燈光師等組成的專業團隊。

3.提供教員拍攝前化妝及拍攝過程中跟妝服務。

4.以視頻的形式，呈現教員基于教學設計思路而圍繞某個知識點（重點、難點、疑點）或教學環節所開展的教學活動過程。單個知識點視頻時長，以8-10分鐘為宜，一般不超過15分鐘。部分課程視頻須提供赴部隊進行作訓實景、裝備實操拍攝服務。

4

課程制作

1. 具有后期制作專業團隊，負責視頻編輯、媒體制作、美工、動畫設計、3D建模、配音等。

2.課程設計要與原課程制作風格保持統一，并依據課程團隊要求，對視頻進行后期制作，剪輯、增加特效、動畫、3D建模等。

3.課程制作完成后，部分內容可根據需要單獨編輯成微課，擴充微課課程資源庫。

4.按照課程教學需要制作二維動畫。

5.按照課程教學需要制作三維模型及動畫。

6.二維和三維動畫時間不低于成片視頻總時長的10%。

7.按照課程教學需要，對教員提供的多媒體課件進行修改美化，或重新制作課件。

8.對教員提供的教材、教學大綱、思維導圖、教案、講義、題庫、案例、參考文獻等配套學臺的視頻播放要求、試題庫制作要求、信息格式要求等，完成資源上傳、試題庫制作上傳、編碼轉換等工作，確保用戶在平臺可正常、流暢播放視頻，瀏覽電子教案和使用試題庫中的試題。

人員要求

課程建設

團隊

★除參與課程建設的教員外，投標人原則上為每門在線課程配備至少5名專業人員,不同課程間盡量避免兼任。★每門課程須配備1名專職項目編導和2名專職視頻編輯人員。

項目編導

★每門課程的項目編導，與教員深度溝通，收集材料,起草課程腳本、擬定分組鏡頭大綱。

專業攝像師

攝像總監或從業5年以上資深攝像師。

攝像助理

進行拍攝前的白平衡調試、機位的擺放、音頻設備的測試。

錄音師

進行拍攝現場錄音采集。

人員要求

化妝師

有跟劇組經驗，擅長畫舞臺裝、上鏡裝等。

場記員

實時的記錄拍攝進度、景別、時間點，拍攝內容等。

燈光師

負責燈光的調試。

視頻編輯師

熟練使用主流非線性編輯軟件，如：Edius/Premiere等。

調色師

使用專業后期調色軟件對視頻進行后期調色。

特效包裝師

熟練使用主流特效包裝軟件，如：AE/Photoshop/3DMax/Maya等。

三維/二維動畫師

熟練使用主流動畫制作軟件，如：Flash/3DMax/Maya等。

美工

頁面美化，文字排版。

校對員

負責文字校對，頁面審核。

設備要求

拍攝設備

專業級高清數字設備。

音頻設備

專業音頻設備。

錄音設備

專業級話筒。

編輯設備

專業編輯設備。

燈光設備

專業影視拍攝用鏑燈、演播室燈光、便攜組燈等。

輔助記憶

設備

提詞器。

視頻制作要求

教員形象

教員形象大方，衣著得體，講話清晰，板書清楚，肢體語言適當。

課程錄像

采用多機位拍攝，采取錄屏、虛擬演播室拍攝或者實景拍攝等形式。

拍攝場景

根據需要在演播室或外景地拍攝，拍攝現場光線充足、環境安靜、整潔，避免在鏡頭中出現有廣告嫌疑或與課程無關的標識等內容。根據教學內容，制作方輔助選擇、設計拍攝場景。

字幕制作

對教學過程錄像進行字幕的速記、校對，制作外掛字幕(SRT等格式)。

視頻格式

轉換

根據要求把成品視頻轉換成高清、標清、網絡播放等MP4、FLV格式等。

視頻格式

采用MP4格式。

視頻

視頻壓縮采用H.264編碼方式，幀率不小于24fps，視頻碼流為768kb/s,分辨率為1280×720或1920×1080（像素寬高比均為1:1，畫面寬高比均為16:9）,保留高清視頻源文件 (略) 職業教育中心。

音頻

聲畫同步，無交流聲或其他雜音等，無明顯失真、放音過沖、過弱。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲、背景音樂無明顯比例失調。采用雙聲道，做混音處理。采用高級音頻編碼格式AAC（Advanced Audio Coding），音頻采樣率不低于48kHz。

字幕

字幕要使用符合國家標準的規范字，不出現繁體字、異體字(國家規定的除外)、錯別字；字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式力求與其他要素（畫面、解說詞、音樂）配合適當，不破壞原有畫面。字幕不能固定加在視頻上，必須提供獨立的SRT格式的字幕文件；中文字幕必須采用UTF-8編碼；字幕時間軸準確，字幕出現時間與視頻聲音一致；每屏只有一行字幕，每行不超過20個字；標點符號只允許出現書名號、間隔號、連接號和表示特殊意義詞語的引號，用空格表示語氣停頓。

多媒體課件美化要求

文件格式

釆用PPT或PPTX格式。

模板應用

1.模板樸素、大方，顏色適宜，便于長時間觀看；在模板的適當位置標明課程名稱、教學單元序號、講、知識點的名稱。

2.多個頁面均有的相同元素，如背景、按鈕、標題、頁碼等。

版式設計

1.頁面設計的原則是版面內容的分布美觀大方。

2.每頁版面的字數不宜太多。正文字號一般不小于28磅字，多使用粗體，盡量不使用特殊字體，如有特殊字體需要應轉化為圖形文件。

3.文字要醒目，避免使用與背景色相近的字體顏色。

4.頁面行距建議為1.2倍，可適當增大，左右邊距均勻、適當，每頁文字一般不超過12行，每行不超過25字，文字距離每側屏幕邊沿不少于屏幕寬/高度的4%。

5.恰當使用組合：某些插圖中位置相對固定的文本框、數學公式以及圖片等應采用組合方式，避免產生相對位移。

6.各級標題采用不同的字體和顏色，一張幻燈片上文字顏色限定在4種以內，注意文字與背景色的反差。

動畫方案

1.避免出現不合適的動畫效果，不使用隨機效果。

2.動畫連續，節奏合適。

媒體選擇

教學媒體選擇以教學需要為使用前提，以教學內容為呈現要求，以教學策略為運用準繩，選擇恰當的教學媒體。

導航設計

1.文件內鏈接都采用相對鏈接，并能夠正常打開。

2.使用超級鏈接時，要在目標頁面有“返回”按鈕。

3.鼠標移至按鈕上時要求顯示出該按鈕的操作提示。

4.不同位置使用的導航按鈕保持風格一致或使用相同的按鈕。

宏

盡可能少用宏，播放時不要出現宏腳本提示。

注：投標人在技術服務方案中對此表中內容進行闡述，闡述內容應包含但不局限于以上內容。