采購人

襄 (略)

采購項目名稱

悉尼協議范 (略)

預算價

* .3萬元

聯系人

賈海云

聯系方式

***

采購人地址

(略) 區隆中路 * 號

擬選擇單 * 來源供應商名稱

麥可思數據（ (略) ）有限公司

采購項目具體內容

擬選擇采取單 * 來源采購方式的原因及滿足需求的說明

1. 項目重要性： * (略) 發布的《關于加快發展現代職業教育的決定》指出“要加強國際交流與 (略) ，開發與國際先進標準對接的專業標準和課程體系”， * (略) 印發的《高等職業教 (略) 動計劃（ *** 年）》中提出“支持優質專 (略) 校爭創國際先進水平的機制基本形成；多方參與、多元評價的質量保證機制更加完善”、“高等職業教育的國際影響持續擴大、國際話語權不斷增強”的目標。 (略) * 年工作要點中也指出，要“ (略) 和專業建設計劃。實施職業教育質量發展攻堅戰。”由此可見，借鑒國際先進標準、規范，構建中國特色高水 (略) 校的專業建設和人才培養模式與標準，落實國家高職專業教學標準，是現階段我國高等職業教育的發展趨勢與重點任務。

2. 項目緊迫性： * 年中國成為《華盛頓協議》的正式成員，代表本科工程教育認證已得到了國際互認的資質，這是我國高等教育在國際上取得重要話語權的標志。《悉尼協議》與《華盛頓協議》同屬最具權威和國際影響力的工程教育認證體系，強 (略) 、以成果為導向和持續改進的 * 大核心理念，為工程類專業提供了國際化的建設思路。目前國內各 (略) (略) 校正式啟動《悉尼協議》范式的專業建設， (略) (略) 校更已進入正式申請國際認證的工作流程。因此，盡快啟動此項目對于我校的高職優質校、特高校等重大建設項目的先發優勢具有戰略意義。

3. 單 * 來源原因：配合我校《悉尼協議》國際范式的專業建設，需要具備高 (略) 能力及有經驗的 (略) ，國內具備以上能力的具有良好公信力的專業機構較少。目前國內相關領域的研究主要集中于理論研究，經大量橫向調研，除個別培訓課程外，并無同類機構提供專業、系統的悉尼協 (略) 指導服務。如公開招標很難保證應標單位的數量和質量，耽誤項目進展。

4. 滿足需求的說明：麥可思數據（ (略) ）有限公司是 (略) 評價機構，主要提供系統的高教質量監測、工 (略) 服務，具備豐富的國 (略) 經驗。《悉尼協議》與《華協》同屬國際工程教育的認證體系范疇，麥可思是國內 (略) (略) 校成功實施華盛頓協議案例的專業機構，其對《悉尼協議》各個建設標準亦均有深入研究，目前已配 (略) (略) 校開 (略) 服務并取得了良好的效果和評價。其采取的“教練+陪練”式服務形式，可 (略) 過程中，為學校培養出 * 只 (略) 造血能力的專業 (略) ，是我校近幾年專業建設工作急需的服務形式。

5. 總述： (略) 發展規劃，擬在 * 年面向3個骨干專業正式啟動基于《悉尼協議》的專業建設與國際認證。為保障該項目的順利及時開展， (略) 專業建設工作的緊迫需求，特申請采用單 * 來源方式采購方式與麥可思數據（ (略) ） (略) 單 * 來源談判。

供應商提供的貨物或服務等說明

(略) ：

第 * 階段：培養目標、畢業要求修訂，能力指標分解（ (略) 第 * 年開展）

第 * 階段：課程體系調整（ (略) 第 * 年開展）

第 * 階段：畢業要求達成度評價（ (略) 第 * 年開展）

基線數據準備：生源質量、學生成長、應屆畢業生就業、畢業生中期發展、教學過程質量監測、用人單位評價、師資保障等 * 大模塊，連續 * 年開展；

論證專家對相關供應商因專利、專有技術等原因具有唯 * 性的具體論證意見，以及論證專家的姓名、工作單位和職稱

專家1論證意見（徐胤莉 (略) 信 (略) 副研究員）：

國際范式 (略) ，需要良好豐富的相關研究基礎及項目經驗。理論研究方面，麥可思根據國家高職專業教學標準、國際相關高職專業認證標準，結合我國已正式通過國際認證的本科工程類專業的建設經驗，總結了 * 套立足國內、面向國際的專業建設先進范式；項目經驗方面，麥可思近幾年已配合國內如 (略) 、 (略) 、 (略) 等 * (略) 校實際開展《悉尼協議》范式專業建設工作，其中如 (略) 已通過其指導，培養出 * 只校內專業建設 (略) ，目前 (略) 培訓，指導后續專業的建設工作。

專家2論證意見（馬伯華 秦皇 (略) 教授）：

專業建設 (略) 會需求和提高人才培養質量的重要途徑。它有利于專業結構更加適應經濟結構的戰略性調 (略) 的需求， (略) 的生存和發展， (略) 的辦學特色和水平。實施導入國際范式的專業建設方案，可以為優勢特色專業后續建設規劃建設路徑，建立常態監測機制，豐富內涵建設，完善質量保障體系，為專業相關目標的達成提供充分的數據舉證，促進專業各項工作的全面提升。

本項目作為國際范式 (略) ，需要較強的數據分析、解決方案服務能力，及豐富的項目經驗積累。麥可思數據（ (略) ）有限公司是成立于 * 年的 (略) 評價機構，是中 (略) 產業的開拓者，目前長期服務于國內 (略) 各類高校。其利用 (略) 理技術和分析模型，為中國高教管理提供評價分析與解決方案，樣本的采集和信度、效能能夠經得起實踐檢驗， (略) 發展規劃和專業建設具有重要指導和借鑒意義。目前國內尚無其他具備同等專業資質及能力的專業機構。

專家3論證意見（陳然 (略) 高教管理副研究員）：

本項目屬于國際范式 (略) ，需要良好的業內資質及公信力，保障建設過程的合規性及成效的認可度。

麥可思數據（ (略) ）公司具有該領域的良好資質，作為受到政府、學術界、 (略) 會公眾共同認可的第 * 方機構，不僅有良好公信力，對外有定期發布的研究成果，且其數 (略) 、各省政府 (略) 門、高等教育研究機構、知名高校，以及媒體報道廣泛參考和引用；它對高等教育方面有長期及深入的研究，同時基于的項目經驗，能保障調研指標、問卷設計及數據分析的科學性和權威性，部分調研更 (略) 校等多維度“參照系”， (略) 的相對水平和競爭優勢。

綜上，其 (略) 需的專業服務水平； * 方面在專業水準、技術手段、 (略) 實現 * 家以上供應商應標， (略) 相關工作開展的緊迫性，建議單 * 來源采購方式。

擬成交價格

人民幣： * .3萬元

其他需要公示的事項

無