撫州市華鑫工程咨詢有限公司關于贛東學院AI督導巡課平臺采購項目詢價公告
(略) (略) (略) 的委托,就其 (略) (略) 采購項目進行控制價咨詢,現歡迎符合條件的合格供應商參加。
一、供應商資格要求
(略) AI (略) 采購項目的供應商資格能力要求:供應商必須具備以下資格標準:
1.供應商必須符合《政府采購法》第二十二條之規定;
1、具有獨立承擔民事責任的能力;【如供應商是企業的(包括合伙企業)應提供有效的“企業法人營業執照”或“營業執照”;如供應商是事業單位的應提供“事業單位法人證書”;如供應商是非企業專業服務機構的應提供執業許可證等證明文件;供應商是個體工商戶的應提供有效的“個體工商戶營業執照”、組織機構代碼證證明文件(實行“統一社會信用代碼”的不需單獨提供組織機構代碼證);如供應商是自然人的,應提供有效的自然人的身份證明(中國公民)?!保▓髢r時提供法定代表人營業執照、稅務登記證、組織機構代碼(或者三證合一版本營業執照),若為自然人應提供有效的自然人的身份證明(中國公民)(原件掃描件)?!?;
2、供應商須提供法人代表人身份證(原件掃描件)或法人代表授權書及授權代表身份證(原件掃描件);
二、采購項目及需求
項目需求:詳見附件四“采購需求及報價一覽表”
(略) 址: (略) (http://**) (略) 官網(http://**)發布
報名時間:2025年05月23至2025年6月12日
報名方式:有意向的供應商登 (略) 網 (略) 官網下載并報名,按獲取詢價公告中報價文件格式制作報價文件(報價文件打印1正1副,必須密封完好并加蓋啟封章)。
三、報價文件的遞交
遞交截止時間:2025年06月13日9時30分
遞交方式:分兩種形式遞交,以下遞交方式可選擇其中一種即可
①紙質文件遞交至紙質文件遞交至 (略) (略) 國恩大道66 (略) 明德樓229室,有意向的供應商可于2025年06月13日9時30分前按《報價文件格式》編制好報價文件并密封加蓋公章遞 (略) 【接受快遞(以收到快遞時間為報價時間)】;②報價文件加蓋公章掃描件發送至郵箱(*@*ttp://**)(說明:1.本次僅接受合格供應商的報價,不召開開標活動,最終的報價不作為中標依據,只作為招標控制價的依據;2.本次詢價僅作為制定采購最高限價的參考依據,參與本次詢價并不代表取得相關業務;3.各供應商必須按詢價文件如實進行報價,杜絕弄虛作假,胡亂報價;4.本次詢價的結果將作為招標控制價的參考依據,不影響供應商后續參與該項目的投標,同時我司將對本次詢價結果內容進行保密。)
四、聯系方式
1.采購人信息
名 稱: (略)
地 址: (略) (略) 國恩大道666號
聯系方式:黃老師/0794-#
2.招標代理機構信息
名 稱: (略) (略)
聯系地址: (略) (略) 財富廣場6A座19樓
聯系方式:徐瑤/#
附件一
報價文件格式
報價人按照具體要求制定標書目錄,標明頁碼。
報價文件包括:
一、報價函
二、法定代表人授權書
三、法定代表人(負責人)證明書
四、采購需求及報價一覽表
五、資格證明文件
一、報 價 函
致: (略)
我方確認收到貴方提供的 相關貨物的購買文件的全部內容,我方: (報價人名稱)作為報價人正式授權 (授權代表全名,職務)代表我方進行有關本報價的一切事宜。
在此提交的報價文件, 正本1份, 副本1份。包括如下內容:
(一)報價函;
(二)法定代表人授權書或法定代表人(負責人)證明書;
(三)采購需求及報價一覽表;
(四)資格證明文件。
我方已完全明白購買文件的所有條款要求,并重申以下幾點:
(一)我方決定參加:
(二)我方對該項目所提供的全部貨物的報價為: 元(詳見報價一覽表);
(三)本報價文件的有效期為報價截止日后60天有效;
(四)我方已詳細研究了購買文件的所有內容包括正文和所有已提供的參考資料以及有關附件并完全明白, 我方放棄在此方面提出含糊意見或誤解的一切權力。
(五)我方承諾報價文件中的一切資料、數據是真實的,并承擔由此引起的一切責任。
(六)我方同意按照貴方可能提出的要求而提供與報價有關的任何其它數據或信息。
(七)所有與本購買有關的函件請發往下列地址:
地 址:
聯 系 人:
電子郵箱:
電 話:
報價單位 (公章)
法定代表人或其授權人(簽字或蓋章)
年 月 日
二、法定代表人授權書
致:
本授權書聲明: 是注冊于 的 的法定代表人,現任( )。在此授權 作為我公司(單位)的全權代理人,在 項目的報價及其合同執行過程中,以我方 (略) 理一切與之有關的事務。
本授權書于 年 月 日簽字生效,特此證明。
附《法定代表人身份證及授權人身份證正反面》
報價人(法人公章):
地 址:
法定代表人(簽字或蓋章):
被授權人(簽字或蓋章):
三、法定代表人(負責人)證明書
現任我單位 職務, 為法定代表人(負責人),特此證明。
有效期限:長期
附:代表人性別: 年齡: 歲
身份證號碼:
注冊號碼:
企業類型:
經營范圍:
報價人(法人公章):
日期:年 月 日
四、采購需求及報價一覽表
貨幣單位:人民幣元
序號 | 貨物名稱 | 技術參數 | 數量 | 單位 | 單價 | 總價 | 品牌及制造商名稱 |
1 | 自動跟蹤攝像機(4K) | 1、支持超高清分辨率圖像,最大可提供 *@*0fps 圖像編碼輸出,同時向下兼容 720p等分辨率; 2、傳感器尺寸≥1/2.8 英寸,有效像素≥846 萬; 3、內置業界領先的人體檢測及鎖定跟蹤圖像算法,無需外接跟蹤主機和輔助攝像頭;攝像機內置教師檢測跟蹤AI算法,支持特寫和全景同時輸出4K畫面,同時配置超廣角高清鏡頭,保證課堂質量。 4、一體化集成設計,可輸出最高達4K60的視頻; 5、內置教師AI算法,自動鎖定跟蹤教師,具備教師身高自適應功能; 6、集成深度學滑自然的云臺跟蹤效 果;支持多種跟蹤模式(跟隨模式、動靜模式); 5、 (略) 域鎖定跟蹤、老師身高自適應功能;支 (略) 域外、下講臺跟蹤,能夠識別老 師帶口罩、轉身等跟蹤,支持 8 (略) 域設置; 6、內置深度學衡方式; 16、支持 H.265/H.264/MJEPG 三種視頻編碼標準,音頻 AAC 編碼標準;支持 RTSP、RTMP、 Onvif、 (略) 絡協議; 17、支持 GB# 協議,支持音頻 G.711 和 AAC 編碼; 18、支持 WDR,可以應對不同光照環境;支持圖像 2D 和 3D 降噪; 19、支持 PoE 供電; | 112 | 臺 |
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3 | 高清視頻推送終端 | 1、液晶屏顯示IP地址、分辨率、工作狀態 2、 (略) HDMI本地環出 3、支持數字音頻/模擬音頻環出 4、無需接入視頻,單獨編碼音頻 5、采用標準H265/H264/MJPEG編碼 6、音頻編碼支持MP3/AAC/G711 7、碼流控制:CBR/VBR碼率控制,16kbit/s~16Mbit/s 8、網絡接口采用1000M 全雙工模式 9、支持HTTP、RTSP、RTMP、RTMPS、SRT、Onvif、GB#、RTP、UDP組播、UDP單播、FLV、HLS等協議(RTMP支持輸入用戶名、密碼功能) 10、輸出視頻流格式:TS/VES/AES流等 11、支持DHCP自動獲取IP 12、支持配置文件一鍵備份、導入,支持一鍵恢復出廠設置 13、支持輸出流加密 | 120 | 臺 |
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4 | #音系統主機 | 1、內置高性能數 (略) 理器(DSP),具有撥碼開關可調整ANC降噪等級 2、頻率響應范圍:50 Hz ~ 20 kHz 3、信噪比(無線麥克風-主機):≥90 dBA 4、具有ANC降噪等功能,支持16檔降噪, 5、總諧波失真:≤0.05% 6、#音系統主機增益差≤0.03dB,。 7、 (略) 平衡音頻 (略) 非平衡音頻輸入, (略) (略) 輸出 8、 (略) 帶音量調節旋鈕的MIC IN吊裝式麥克風接口,支持閃避功能,有音頻 (略) 輸入時,MIC IN吊裝麥克風靜音 9、具有 (略) USB typeC接口,支持音頻參數設置及固件升級等 | 120 | 套 |
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5 | 吊裝麥克風 | 1、全指向性(360°)駐極體電容式音頭 2、頻率響應:50 Hz ~ 20 kHz 3、幻象電源:11 ~ 52 V,2mA 4、靈敏度:≤-32 dB (0dB=1V/Pa) 5、#音距離不少于5m 6、最大聲壓級:125dB(THD<3%) 7、輸出阻抗:230Ω。 8.含吊架 | 120 | 只 |
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6 | 教學擴聲系統主機 | 1、集數 (略) 理器(DSP)、數字功率放大器為一體,高度≤1U,具有反饋抑制(AFC)、回聲消除(AEC)和主動降噪(ANC)、自動電平控制(ALC)和自動均衡(AEQ)等功能; 2、頻率響應范圍: (略) - 主機:50 Hz ~ 20 kHz;麥克風- 主機:100 Hz ~ 20 kHz; 3、信噪比:≥90 dBA; 4、總諧波失真:≤0.05% 5、支持拓展 (略) 數字紅外無線麥克風、1路桌面鵝頸麥克風使用; 6、內置功放最大輸出功率:200 W×2(8 Ω)或300 W×2(4 Ω),具有不少于四個揚聲器接口; 7、具有顯示屏可實時查詢與設置系統狀態,不少于2種系統語種; 8、具有 (略) RS-232連接串口,用于連接中控系統,可實現集中控制,或接入吊麥控制面板、充電底座等; 9、 (略) PC IN輸入,用于接入電腦音頻; 10、 (略) 線路輸入, (略) 線路輸出,線路輸出2可連接返聽音箱; 11、 (略) 帶獨立音量調節旋鈕的吊裝式麥克風接口,帶48V幻象電源,具備AFC功能; 12、 (略) Type C接口,連接到電腦可實現數字信號的無損錄音,或將流媒體音頻信號直接輸入到本系統,實現無損音頻傳輸; 13、支持遠程互動回聲消除,具有 (略) REMOTE IN (略) REMOTE OUT輸入; 14、具有 (略) 錄音輸出接口,可用于常態化錄播場景; 15、具有自動聲場分析及校準功能; 16、具有 (略) (略) 口,支持UDP控制協議,可通過內置We (略) 控制與管理。 | 1 | 臺 |
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7 | 線陣列音柱 | 1、緊湊型設計,高保真音質 2、內置4個3英寸全頻揚聲器單元 3、高性能,寬頻響:定阻(6 Ω)功率模式,輸出音量高,頻響帶寬平直,最低頻率可低至80 Hz 4、覆蓋角度:水平方向150°,垂直方向30° 5、專業級線陣列音柱,聲場覆蓋均勻,傳聲增益更高而不易嘯叫 6、 防紫外線玻璃纖維ABS外殼,防銹鋁材面罩 7、頻率響應:80Hz ~ 20 kHz(-10 dB) 8、功率:≥60 W(6 Ω) 9、靈敏度:≥90 dB 10、最大聲壓級:≥107 dB 11、防水防塵設計 | 1 | 對 |
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8 | (略) | 一、基礎技術要求 1、支持多維度問卷發放模式,至少包括為:調查問卷、評價教師、評價學生、評價課程、評價課堂、聽評課問卷、評課班問卷、督導評價等。實現信息技術與評價過程的深度融合。 2、系統設計滿足大規模用戶使用、支持分布式部署,應滿足萬人在線學均分、已評人數、以及問卷各指標選項的被提交占比。支持導出EXCEL和WORD兩種格式的結果文檔。 ②評價教師:支持教師自評、同行互評、學生評價、管理員評價等多種場景,管理員可自定義選擇評價人和被評價人,也可以根據學生選表數據生成評價關系。同行評價支持教師隨機互評,可自定義設置每人被評次數。 ③評價學生:支持按人評價和按班級評價,評價方式支持學生自評、學生隨機互評、教師評價、管理員評價。管理員可自定義選擇評價人和被評價人,也可以根據學生選表數據生成評價關系。 ④評價課程:支持選課學生評價課程、自選學生評價課程、教師評價課程和管理員評價課程等幾種方式;支持學生隨堂評價課程,根據課程表上課時間,在每堂課結束后自動發放問卷;支持學生按照課程周期評價,管理員可自定義課程時間階段設置問卷發放, 比如設置當課程學時完成20%和40%時,系統自動發放評價問卷;支持課程開始后隨機發放問卷,可根據選課表上的時間,設置隨機發放次數。以上方式都能夠查詢添和批量添加被評課程,設置每份問卷作答的有效期,或設置問卷當天有效,有效日期截止到當天的24:00。 ⑤督導評價:支持督導、領帶、同行教師對教師的課堂進行聽評課??伤阉魈砑幽硞€督導或直接添加某個分類下的督導人員;同行聽評課權 (略) 系、跨院系、 (略) 系。 ⑥評價課班:支持選課學生評價教學班。 (2)問卷發放設置 ①問卷發放時間:可自定義設置問卷的發放時間及截止時間。 ②問卷過濾設置:支持去掉評價的最高分及最低分,可自定義設置去掉的占比。 ③問卷隱私設置:支持設置是否允許被評對象查看評價結果,是否允許評價成員查看評價統計。支持評價成員匿名評價,管理員可以查看評價人信息,被評對象和評價人查看評價結果時匿名。 ④問卷提交設置:移動端提交評價時支持定位評價人;支持限定評價人在某 (略) 間的作答比例;支持限定評價人提交的A選項最大個數。 ⑤教師預警:教師綜合得分低于某個分值時,系統可自動給教師發放預警通知; 支持針對單個指標設置預警標準。 (3)已發放問卷設置更改 ①支持發放時間更改。支持對已發放問卷重新設定時間,管理員可隨時自主延長或縮短問卷的“截止時間”,問卷的狀態也會隨時間而變化(進行中、已結束等)。 ②支持評價設置更改:管理員可對已發放問卷的設置進行重新設定。 ③通知設置:支持對問卷中的被評對象、全部評價人或未評評價人發放自定義通知。 五、師生評價 1、評價問卷填寫 (1)教師和學生在個人空間中,可看到個人相關的評價任務信息,可通過評價類型、評價任務狀態、評價開始時間、結束時間、評價任務的標題等關鍵詞進行搜索查看對應的評價任務。 (2)評價問卷填寫時,可以暫時保存評價內容或直接提交。 (3)完成評價后,用戶可查看對應評價問卷的結果,評價結果包括用戶個人的評價平均分、整張評價問卷的平均分以及已經參評的對象的信息,可查看問卷中每道題的個人回答情況以及全部評價對象的回答情況,如果是選擇題可看到每道題的選擇情況,打分題可以看到每道題的平均分信息。 (4)教師和學生可查看自己的被評記錄,包括被評問卷的詳情,每道題評價情況以及評價結果統計。 (5)評價終端支持移動端和pc端,且數據互通。 2、教師被評報告:教師可在PC端個人空間及移動端查看被評報告,包括教師個人得分、全校教師平均分、院系排名、全校排名、課堂得分對比、課程得分對比、指標得分對比、教師優良率統計、多學期指標得分對比等 3、評價過程監控:支持在系統上直接查看評價進程,可按照評價人、班級、院系不同維度查詢,包括應答問卷次數、已答問卷次數、已答率,支持一鍵導出。 4、教師個人發問卷:支持教師個人組建問卷,可選擇自主添加指標或選擇管理員預置指標,組建完成后可發給個人的授課班級,查看學生作答詳情;同時后臺可記錄所有教師的發放次數及發放記錄。 六、教學聽評課 1、移動聽評課:作為移動評課的工具,通過現場觀聽,普通教師、學校管理者、督導員、學生就可以在手機上完成對上課教師某一方面、多方面或全方面的評價,并留存數據。 (1)選擇聽課:督導登錄移動端,進入評課頁面,可查看其督導范圍下的排課安排,默認展示當天的數據, (略) 系、課程名稱、教師姓名、地點等篩選條件,定位到要聽評的對象,點擊進入評課頁面,評課頁面管理員可限制僅允許拍照上傳圖片。 (2)填寫評課:不顯示在教務系統中的排課,可輸入節次信息,包括“課程名稱、教師姓名、教學班級、上課地點、上課節次”等信息,填寫后可進行評課。 (3)評課計劃:督導可提前將想聽評對象加入評課計劃,到達指定時間后,無需再次查找聽評對象,直接進入評 (略) 域,填寫問卷,提交評價。 (4)管理員指派任務:管理員指派督導聽課任務后,督導可進入“邀請我聽”區域,查看管理員指派的記錄,選擇接受或者忽略。 (5)教師邀請聽課:教師可邀請督導聽課,可進行課程邀請及節次邀請兩種方式,邀請時可選擇某一督導分類下的所有督導,也可選擇單個督導進行邀請,輸入邀請說明,完成邀請。督導可查看教師邀請的具體信息,包括課程名稱、教師、班級、時間、地點等,選擇接受或者忽略。 (6)查看已評記錄:督導可查看自己的已評記錄詳情。 (7)督導查看評課報告:督導在進行評課后,將基于督導個人的評課記錄生成統計報告;可在PC個人空間及移動端查看內容,包括督導應評次數、已評次數、完成率、 (略) 聽評次數統計等。 (8)在聽評課時,督導可通過查看課表,進入教室的錄直播視頻頁面,查看教師課堂教學的情況,可在查看錄直播視頻的同時進行評價 2、 pc端聽評課:pc端除了支持選擇聽課、評課計劃、完成指派評課任務、完成邀請聽課、查看已評記錄外,還支持 (略) 絡課程建設情況,包括課程的基礎數據、課程門戶(進入課程門戶)、班級任務、學情分析、課程日志信息等內容。 七、AI督導巡課 1、畫面AI分析 (1)系統通過對接學?,F有教室攝像頭及錄播設備即可實現課堂AI智能分析,基于AI視頻分析技術,可對視頻流進行識別分析,可識別班級到課人數,并和課表關聯形成到課率。 (2)系統支持后臺設置教 (略) 域,通過對上課錄播視頻進行比對分析,可提供當前課堂前排率 (3)針對學生視頻流,系統基于AI視頻分析可分析學生上課的抬頭率、上課的課堂行為(包括低頭、玩手機、睡覺),其中課堂行為支持按時間形成課堂行為趨勢時,直觀體現一節課中每個時間點學生的課堂行為,輔助教師完善教學流程。 (4)基于教師流-系統可識別教師授課面部情感,并結合學生課堂行為-綜合判定課堂教學氛圍(包括熱情、自動、嚴肅等) (5)支持觀看課堂教學錄播時支持視頻智能匹配課程知識點并生成知識點關鍵幀,觀看時可快速定位知識點進行觀看。 (6)支持督導巡課功能,可以通過直播動態進入教師開啟的直播,以學生身份進入課堂直播間,針對教師發起的直播課堂,實現督導在線聽課評課。對于未開啟直播的課堂,可以監看教師課堂教學軌跡、ppt投屏畫面等 2、課程數據分析 (1)展示教師發起數和學生參與數;展示章節測驗,教師發布數和學生提交數;展示任務點,教師新增任務點及學生完成數量;展示討論互動,教師發布數和學生回復數;展示考試情況,教師發布考試數量和學生提交數量。 (2)查看詳情,可以選擇班級,查看班級的章節學均完成進度,不同任務點數量段完成情況;平均簽到率;作業發布及完成率,不同分數段學生數量;章節測驗數量及完成進度,不同分數段學生數量;知識點平均完成率,不同分數段學生數量。 (3)展示各類課程活動數據,包括選人、分組任務、完成考試、發布任務點、主題討論、章節訪問次數、批閱考試、隨堂練均分、綜合分數等??梢灾苯硬榭磫柧韮让恳坏李}的得分情況和每個選項的占比。 2、問卷結果導出:支持導出問卷詳情,可通過word或excel表格的形式進行導出。導出的內容包括評價結果(被評對象信息、最終平均分)和評價記錄詳情(被評對象信息、評價人員信息、課程信息、時間、每個評價的指標和結果)。 3.支持針對已發放問卷補發被評對象及評價人 九、統計分析 1、統計分析維度包括評價教師分析、評價課程分析、隨堂評教分析、聽評課分析、評價班級分析、評價教師綜合分析、教師畫像、數據大屏。 2、可按照評價任務為單位查看每一次評價任務的評價情況,包括評價任務的完成情況、評價問卷的提交情況、被評對象的評分排序、被評對象的分數分布圖、院系平均分。各項統計均以餅狀圖、柱狀圖等圖形或展示方式直觀統計展示。 3、選擇某份評價教師問卷,可查看被評教師人數、參與評價人數、教師平均分、最高分、最低分、參評率、授課教師人數分布等,可查看 (略) 系平均得分及 (略) 間人數占比、及院系各指標平均得分分布圖、以及可查看教師的得分排行并支持導出;可以置標準參評率,設置后只分析大于標準參評率的評價結果。針對評價教師分析,可選擇多份問卷設置不同權重,得出教師的綜合得分, (略) 系、姓名、分數等級進行篩選查看。 4、支持按照問卷、指標、時間段、時間點、學院、課程進行篩選,查看隨堂評教問卷下,各院系的得分和折線圖對比情況。支持查看某個班級對某個課程每節課的評價分數和參評率,可以以折線圖的形式展現每節課對比情況。支持查看本學期隨堂評教情況排名。 5、支持管理員查看督導聽評課任務完成情況、各院系聽評課完成率對比、已評價課程/教師情況,也可以查看被 (略) 系、按指標、 (略) 教師的得分情況以及總體分析。 6、支持管理員查看評價班級分析,包括被評班級總數、參與評價人數、班級平均分、參評率、各院系被評班級分布、各院系班級平 (略) 間分布、各院系班級平均分排名、班級平均分排名等。 7、支持統計督導的工作量,可查看每位督導已完成聽評次數、督導任務聽評次數、未完成次數、完成率等。 (略) 系維度呈現督導情況,包 (略) 系的參評人數、人次、被聽課人數、授課教師數、評課覆蓋率等。 8、管理員可查看評價教師的綜合數據,通過選擇學期和評價問卷,可查看本學期教師的綜合評價統計數據、“授課教師人數分布”、“指標平均分”、“院系平 (略) 間分布”、“各維度優良率統計”。 9、支持后臺自動生成教師個人畫像,對督導領導的聽課數據、學生的評教數據進行匯總分析。畫像內容包括開設課程門數、被評次數、個 (略) 系、全校平均分對比情況、個人歷年平均得分趨勢等。 10、支持根據本學期聽評課數據與學評教數據匯總,以數據大屏的形式直觀展示。 (略) 系教師排名、課程質量排名、被評教師數等統計數據。 11、支持教學大數據支持展示分析功能,具備多屏滾動展示的大數據界面、具備數據來源監控中心、具備PC端和移動端查看詳細教學數據(包括綜合數據分析、課程數據分析、師生活躍分析、教學運行數據、學情分析、出勤分析、資源建設分析、學期報告等) 十、聽評課報告 1、支持管理員在后臺生成聽評課校級報告,對督導領導的聽課數據進行匯總分析,生在報告后支持在線編輯,同時支持導出word,報告包括:評價完成情況、教師覆蓋情況分析、課程覆蓋情況分析、教師教學質量分析、課程質量分析等。 十一、學評教報告 1、支持管理員在后臺生成學評教校級/院級報告,對學生的評教數據進行匯總分析,生在報告后支持在線編輯,同時支持導出word,報告包括:評價完成情況、教師覆蓋情況分析、課程覆蓋情況分析、教師教學質量分析、課程質量分析等。 十二、綜合質量報告 1、支持管理員在后臺生成綜合質量報告,對督導領導的聽課數據、學生的評教數據進行匯總分析,生在報告后支持在線編輯,同時支持導出word,報告包括:評價完成情況、教師覆蓋情況分析、課程覆蓋情況分析、教師教學質量分析、課程質量分析等。 十三、教師個人報告 1、支持管理員在后臺生成教師個人報告,對督導領導的聽課數據、學生的評教數據進行匯總分析,生在報告后支持在線編輯,同時支持導出word,報告包括:選中問卷指標平均得分等。 十四、教師個人畫像 1、支持后臺自動生成教師個人畫像,對督導領導的聽課數據、學生的評教數據進行匯總分析。畫像內容包括開設課程門數、被評次數、個 (略) 系、全校平均分對比情況、個人歷年平均得分趨勢等。 | 1 | 套 |
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9 | 數字視頻轉發系統 | 1、實時媒體流點播,支持多種協議的實時流點播輸出。 2、媒體實時流分發功能:對多個目標點播同一視頻源實時流時,能夠實現一個輸入,多次發送,節省媒體服務器到視頻源設 (略) 絡帶寬,減輕源設備的壓力。 3、實時點播時支持對視頻源設備進行PTZ控制。 4、支持多種輸入、輸出協議間的組合。 5、支持多種媒體流編碼格式輸出:MPEG4、H264。 6、支持多種媒體流封裝格式輸出:PS、ES、MP4V。 | 1 | 套 |
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10 | 65寸觸控發布屏 | 一、外觀要求 1、整機采用一體設計,外部無任何可見內部功能模塊連接線。邊角采用弧形設計,表面無尖銳邊緣或凸起。 2、整機屏幕采用不低于65英寸液晶顯示器。整機采用UHD超高清LED液晶屏,顯示比例16:9,分辨率3840×2160,鋼化玻璃表面硬度≥9H。 3、三合一電源按鍵,同一電源物理按鍵完成Android系統和Windows系統的開機、節能熄屏、關機操作;關機狀態下按按鍵開機;開機狀態下按按鍵實現節能熄屏/喚醒,長按按鍵實現關機。 4、整機前置輸入接口具備 (略) USB接口( (略) Type-C、2路USB)。 5、整機具備不超過6個前置按鍵,可實現開關機、調出中控菜單、音量+/-、護眼、錄屏操作。 6、支持經典護眼模式,可通過前置面板物理功能按鍵一鍵啟用經典護眼模式。 7、設備支持通過前置面板物理按鍵一鍵啟動錄屏功能,可將屏幕中顯示的課件、音頻內容與人聲同時錄制。 8、整機支持5個自定義前置按鍵,“設置”、“音量-”,“音量+”,“錄屏”“護眼”按鍵,可通過自定義設置實現前置面板功能按鍵一鍵啟 (略) 小工具(批注、截屏、計時、降半屏、放大鏡、倒數日、日歷)、快捷開關(節能模式、紙質護眼模式、經典護眼模式、自動亮度模式)。 二、觸控要求 1、采用紅外觸控技術,支持Windows系統中進行40點或以上觸控,支持Android系統中進行40點或以上觸控。 2、整機觸摸支持動態壓力感應,支持無任何電子功能的普通書寫筆在整機上書寫或點壓時,整機能感應壓力變化,書寫或點壓過程筆跡呈現不同粗細。 3、整機支持手筆分離,通過提筆即寫喚醒批注功能后,可進行手筆分離功能,使用筆正常書寫,使用手指可以操作應用,進行點擊操作。 三、音響與麥克風要求 1、整機內置2.2聲道揚聲器,位于設備上邊框,頂置朝前發聲,前朝向10W高音揚聲器2個,上朝向20W中低音揚聲器2個,額定總功率60W。整機內置揚聲器采用縫隙發聲技術,喇叭采用槽式開口設計,不大于5.8mm。 2、整機可選擇高級音效設置,支持在左右聲道平衡顯示范圍中進行更改;中低頻段顯示調節范圍125Hz~1KHz,高頻段顯示調節范圍 2KHz~16KHz,分貝顯示-12dB~12dB 調節范圍。 3、整機上邊框內置非獨立攝像頭,采用一體化集成設計,可拍攝≥#像素數的照片,可拍攝輸出4K分辨率的視頻,可用于遠程巡課。整機攝像頭支持人臉識別、清點人數、隨機抽人;識別所有學生,顯示標記,然后隨機抽選,同時顯示標記不少于60人。 四、主要功能要求 1、整機關機狀態下,通過長按電源鍵進入設置界面后,可點擊屏幕選擇故障檢測、系統還原功能,系統還原可單獨還原PC系統,單獨還原整機系統。 2、整機內置專業硬件自檢維護工具(非第三方工具),支持對整機內部的板卡及部件模塊進行故障檢測、系統還原功能。 3、整機全通道側邊欄快捷菜單小工具支持自定義,支持設 4、整機設備自帶地震預警軟件。支持在地震預警頁面中獲取位置,可以手動進行位置校準。支持在地震預警頁面中選擇提醒閾值。支持在地震預警界面中開啟和關閉地震預警服務。 5、整機 Windows 通道支持文件傳輸應用,傳輸方 (略) 傳輸、 (略) 傳輸。 6、整機Windows通道支持文件傳輸應用,接收的文件支持單份刪除;接收的文件支持手動全部清空,為防止誤清空,全部清空需要經過二次確認。 7、嵌入式系統版本不低于Android 13,內存≥2GB,存儲空間≥8GB。 五、內置電腦模塊要求 1、處理器CPU核心數≥4核 2、內存≥8GB DDR4筆記本內存,硬盤≥256GB;SSD固態硬盤。 3、和整機的連接采用萬兆級接口,傳輸速率≥10Gbps。 4、采用按壓式卡扣,無需工具即可快速拆卸電腦模塊。和整機的連接接口針腳數≤40pin。 | 2 | 臺 |
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11 | 施工線材 | 安裝輔材清單 網線:≥40 米 音頻線:≥40米 HDMI 線:≥1.8 米*1 根 (略) 線:≥1.8 米*1 根 電源線:≥1 平方,三芯線,長度≥20 米 攝像機吊架,水晶頭,其他配線,配套線槽線管,施工。 | 120 | 間 |
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注:
1.此表的總計是所有需采購人支付的相關貨物及其他費用的金額總數即報價總價。
2.報價內容的價格是包括了貨物、運輸、安裝調試、售后及稅費(包括關稅、增值稅)等在內的,有關項目的所有一切支出。
說明:1.各供應商根據本項目的基本要求,填報各產品單價是、總價及品牌及制造商名稱。
2.本次報價不作為中標依據,僅作為招標控制價依據(參考);
報價人(公章):
授權代表(簽字或蓋章):
年 月 日
五、資格證明文件
(1)具有獨立承擔民事責任的能力;【如供應商是企業的(包括合伙企業)應提供有效的“企業法人營業執照”或“營業執照”;如供應商是事業單位的應提供“事業單位法人證書”;如供應商是非企業專業服務機構的應提供執業許可證等證明文件;供應商是個體工商戶的應提供有效的“個體工商戶營業執照”、組織機構代碼證證明文件(實行“統一社會信用代碼”的不需單獨提供組織機構代碼證);如供應商是自然人的,應提供有效的自然人的身份證明(中國公民)?!保▓髢r時提供法定代表人營業執照、組織機構代碼(或者三證合一版本營業執照),若為自然人應提供有效的自然人的身份證明(中國公民)(原件)?!?;
(2)供應商須提供法人代表身份證原件(或復印件)或法人代表授權書原件及授權代表身份證原件(或復印件);
(3)其他相關證明文件(如公司簡介,類似業績等)。